小学：2017年8月31日（含8月31日）前年满6周岁，属于我校招生范围，符合我校招生条件的学龄儿童
2、初中：今年小学六年级毕业学生，符合我校招生条件的适龄学生。

星光学校占地近4万平方米，是北部新区新建的一所九年一贯制学校。 学校环境优美，设施一流。沿着星光大道走进校园，树木葱郁、绿草茵茵，看到的、听到的和感受到的，无不充满着和谐的现代教育气息。宽敞的教室、现代化的实验室是学生睿智的摇篮；雄伟的体育馆，开阔的运动场，是孩子们尽情挥洒的舞台；优美的、人文的、儿童化的校园环境，是孩子们成长的乐园。置身星光校园，就像在丰富而细腻的空间中回旋，转眸之间，连廊处、台阶处、庭院处、深邃的窗口处，都是师生快乐的身影。 学校教育理念先进，师资一流。

重庆星光小学招生范围 龙湖水晶郦城、龙湖MOCO、龙湖水晶星座、龙湖西苑、龙湖香樟林、枫叶秀水、财富中心、劲力五星城、尚源印象、北岸新洲、九龙湖畔、创业公寓、金科蚂蚁SOHO、欧瑙蓝爵公馆共14个校区。

义务教育阶段入学应满足“户籍、居住地和房屋产权相一致”的“三对口”原则。为杜绝“以房择校”现象，存在以下情况的，由区教育局统筹安排入学： 1、适龄儿童、少年法定监护人在学位紧缺学校招生服务范围内以所购二手房为条件申请入学，该住房原住户现仍有子女在该校就读的。 2、适龄儿童、少年法定监护人取得房屋产权证及与适龄儿童、少年户籍迁入时间未满1年的（以适龄儿童、少年入学当年的8月31日为界）。 3、适龄儿童、少年法定监护人所购房屋非完全产权的（即房屋产权不为适龄儿童、少年法定监护人单独所有）。

办学特色 （一）．星光陶艺 陶艺是中华文化的瑰宝，它技艺精湛，风格独特，内涵深厚。我们将陶艺融入到美术之中，带领孩子们走进陶艺的世界，亲近泥土，亲手制作陶艺作品。让每个参与者既能动手动脑，又能表现人的理想、个性、情感和审美价值。 （二）．星光花式跳绳 为增强学生体质，促进健康发展，我校跳绳队于2011年11月建立，全校学生全员参与。学校聘请了专业教练执教，从班级中挑选优秀学生组成花式跳绳队，现有27名运动员，3名教练员。近年来，花式跳绳队多次承担对外的宣传活动和学校大型文艺表演，参加区、市、国家级的各项比赛，取得了优异的成绩。在 2013年8月，参加全国跳绳比赛在三分钟十人同步跳和两人同步花样赛中获第一名，团体总分第五名的好成绩。 （三）．星光星币 为了激发每一个孩子向上的动力，我们特别制作了星光币，用来奖励各方面有突出表现的孩子。从银星币、金星币、星币存折，到校长荣誉奖章，孩子们通过自己地不断努力，就可以收获荣誉。星币银行是学生荣誉的储存地，学生用积累的银星币、金星币换取星币存折，每学期期末，开设星币兑换超市，学生们可以自由兑换超市里的物品；毕业时，根据星币存折上的记录，发放星币纪念证书。星币存折记载下了孩子们一步步实现自己荣誉梦想的过程、见证了孩子们在星光成长的点点滴滴，极大地激励了孩子们。 （四）．星光家长委员会 学校成立了班、校两级家长委员会，是构建学校与家长交流的桥梁。成员由家长民主选举产生，参与学校管理，建立了家委会办公室，让家委会成员有固定的办公阵地，每学期定期召开家长委员会会议，家长委员会成员积极参加并管理学校的一些事务，参与学校午餐收费标准的制定、负责学生校服的选择与定购、独立完成兴趣班外聘教师的选聘与管理，每年参与“最受学生家长喜爱的老师”的评选工作。 （五）．星光家长服务中心 学校设立家长服务中心，由专人负责，配备有专门的联系电话和电脑。家长服务中心成员的职责就是坚持每天给40个家长打电话或QQ联络，同时接受家长的咨询、收集家长对学校的意见和建议、解答家长的疑难问题，是家校交流的又一良好平台。

办学特色 （一）．星光陶艺 陶艺是中华文化的瑰宝，它技艺精湛，风格独特，内涵深厚。我们将陶艺融入到美术之中，带领孩子们走进陶艺的世界，亲近泥土，亲手制作陶艺作品。让每个参与者既能动手动脑，又能表现人的理想、个性、情感和审美价值。 （二）．星光花式跳绳 为增强学生体质，促进健康发展，我校跳绳队于2011年11月建立，全校学生全员参与。学校聘请了专业教练执教，从班级中挑选优秀学生组成花式跳绳队，现有27名运动员，3名教练员。近年来，花式跳绳队多次承担对外的宣传活动和学校大型文艺表演，参加区、市、国家级的各项比赛，取得了优异的成绩。在 2013年8月，参加全国跳绳比赛在三分钟十人同步跳和两人同步花样赛中获第一名，团体总分第五名的好成绩。 （三）．星光星币 为了激发每一个孩子向上的动力，我们特别制作了星光币，用来奖励各方面有突出表现的孩子。从银星币、金星币、星币存折，到校长荣誉奖章，孩子们通过自己地不断努力，就可以收获荣誉。星币银行是学生荣誉的储存地，学生用积累的银星币、金星币换取星币存折，每学期期末，开设星币兑换超市，学生们可以自由兑